Περιεχόμενα
Ενημέρωση Forum
Αρχεία
Δημοφιλή
Πρόσφατα
ΣΥΝΔΕΣΗ/ΕΓΓΡΑΦΗ
Ποιος είναι εδώ;
Έχουμε 144 επισκέπτες και 1 μέλος συνδεδεμένους
- αναγνωστοπουλου
Μαθησιακά αντικείμενα (Learning Objects)
Της Τερέζας Γιακουμάτου, φιλολόγου*
Ορισμός: "μια οντότητα, ψηφιακή ή μη ψηφιακή, που μπορεί να χρησιμοποιηθεί στη μάθηση, την εκπαίδευση, την κατάρτιση"
[Learning Technology Standards Committee - LOM Standard]
"...ένα αντικείμενο ή μια ενότητα πηγών (resources) που μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να διευκολύνει επιδιωκόμενα μαθησιακά αποτελέσματα και που μπορεί επίσης να αποσπασθεί και να επαναχρησιμοποιηθεί σε άλλα μαθησιακά περιβάλλοντα (contexts) ... ο όρος έχει προσφάτως συσχετισθεί με ηλεκτρονικές πηγές μάθησης που μπορούν να χρησιμοποιηθούν από πολλούς διαφορετικούς χρήστες (sharable) σε πολλαπλά μαθησιακά περιβάλλοντα" (S. Mills).
Χαρακτηριστικά:
- Να έχει μαθησιακή αξία (learning value). Να εμπλουτίζει την κλασική διδασκαλία παρέχοντας τη δυνατότητα αλληλεπίδρασης. Θα πρέπει στη φάση του σχεδιασμού να έχουν διατυπωθεί με σαφήνεια οι επιδιωκόμενοι στόχοι.
- Να είναι επαναχρησιμοποιήσιμο (reusable): μορφή και περιεχόμενο.
- Να είναι αυτοτελές δηλαδή μια ολοκληρωμένη οντότητα που δεν μπορεί να κατατμηθεί περαιτέρω σε μικρότερα τμήματα χωρίς να χάσει την μαθησιακή του αξία και αυτοτέλεια.
- Να είναι αναζητήσιμο: τεκμηρίωση, μεταδεδομένα, κριτήρια αναζήτησης.
- Να είναι δια-λειτουργικό, να μπορεί να χρησιμοποιηθεί και ξεχωριστά υπό συγκεκριμένες συνθήκες ανάλογα με τους επιδιωκόμενους παιδαγωγικούς και μορφωτικούς στόχους.
Το υπόλοιπο άρθρο στη διεύθυνση: http://www.netschoolbook.gr/epimorfosi/rlos.html
* Η Τερέζα Γιακουμάτου είναι φιλόλογος, Προϊσταμένη Γραφείου Δικτυακής Εκπαιδευτικής Πύλης, ΥΠΕΠΘ| < Προηγούμενο | Επόμενο > |
|---|
Προσθήκη νέου σχολίου




































