Σεπ 15 2015
ΟΟΣΑ: Οι υπολογιστές στα σχολεία «ρίχνουν» τις μαθητικές επιδόσεις
Η «συχνή χρήση» υπολογιστών στα σχολεία όχι μόνο δεν βελτιώνει αλλά αντίθετα ρίχνει τις επιδόσεις των μαθητών, ακόμα και όσον αφορά τις ψηφιακές δεξιότητες, διαπιστώνει έκθεση του Οργανισμού Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης. Η τεχνολογία στο εκπαιδευτικό σύστημα «έφερε φρούδες ελπίδες», συμπεραίνει.
Δεκ 4 2019
Οι Έλληνες Μαθητές Και Το PISA 2015
Γιατί οι επιδόσεις τους είναι διαχρονικά κακές; Μια λεπτομερής παρουσίαση και επεξεργασία των αποτελεσμάτων της μεγάλης, διεθνούς εκπαιδευτικής έρευνας του ΟΟΣΑ δίνει σημαντικές απαντήσεις.
Κοινοποιήστε:
Περισσότερα
By eduportal • Ειδήσεις Εκπαίδευση • 0 • Tags: PISA 2015, αποτελέσματα, διαΝΕΟσις, Ελλάδα, έρευνα, Κατανόηση κειμένου, Μαθηματικά, ΟΟΣΑ, φυσικές επιστήμες