Νοέ 24 2017
Ένα αντικείμενο εκτελεί αρμονική ταλάντωση. Πώς βλέπει την τροχιά του κινητού κάποιος που κινείται οριζόντια με σταθερή ταχύτητα;
Το 4ο ερώτημα σχετικής κίνησης και η απάντηση του Αντρέα με τη γλώσσα του δασκάλου-Φυσικού [..]
Άρθρα
Επιλέξτε κατηγορία άρθρων
Νοέ 21 2017
ΣΕΙΡΑ ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ: Νέοι Κόσμοι Παλαιοί Άποικοι: Εξερευνητές, Κατακτητές Αυτόχθονες (σσ. 260)
Θεάσεις: 12.199 20 ΧΡΟΝΙΑ ΤΑΞΙΔΙΑ ΕΥΡΩΠΗ-ΑΜΕΡΙΚΗ-ΑΦΡΙΚΗ: 1 Του Δρ. Δημητρίου Κουτάντου, εκπαιδευτικού Έχοντας ζήσει και εργαστεί για περισσότερα από 10 χρόνια σε χώρες της Ευρώπης, της Αμερικής και της Αφρικής, και ταξιδέψει για μια εικοσαετία στις περισσότερες χώρες αυτών των ηπείρων, σιγά σιγά άρχισα να κατανοώ την ιστορία και τον πολιτισμό αυτών των τόπων σε […]
Νοέ 13 2017
Δύο «Πειράματα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής»: Πώς το Thymio με δύο αισθητήρες «παγιδεύεται» σε μια γραμμή ή περιοχή; (23η Δραστηριότητα στο ScratchX)
Θεάσεις: 6.937 Του Νίκου Δαπόντε Α. Εισαγωγή Η ανίχνευση του χρώματος μιας επιφάνειας πάνω στην οποία ακουμπάει το ρομποτάκι Thymio, επιτυγχάνεται με τη βοήθεια των αισθητήρων εδάφους (ground sensors) όπως γνωρίσαμε σε προηγούμενη ανάρτηση στο Eduportal (3η Δραστηριότητα). Για να μπορέσουμε να λύσουμε προβλήματα που περιλαμβάνουν επιφάνειες διαφορετικών χρωμάτων, θα πρέπει να δούμε από κοντά […]
Οκτ 26 2017
Πίστες «παγίδευσης ενός Εικονικού ρομπότ» στην οθόνη του υπολογιστή με τρεις προσεγγίσεις
Στα συνήθη προβλήματα εκπαιδευτικής ρομποτικής που αναφέρονται στους λαβύρινθους, μας ενδιαφέρει κυρίως η έξοδος του κινητού ρομπότ από αυτούς. Αντίθετα, εδώ προτείνω να προηγηθεί μια προσομοίωση ενός «εικονικού ρομπότ» (virtual robot) σε τέτοιες καταστάσεις, ώστε το ενδιαφέρον μας να στρέφεται πιο πολύ στην παραμονή του ρομπότ εντός συγκεκριμένων περιοχών παρά στην έξοδό του.
Οκτ 16 2017
Πάρε θέση για τα ψηφιακά σου δικαιώματα!
Το άρθρο 8 του συγκεκριμένου Κανονισμού θα απαιτήσει από τα παιδιά και τους εφήβους κάτω των 16 ετών να ζητούν γονική συγκατάθεση πριν από την πρόσβαση στις υπηρεσίες της κοινωνίας των πληροφοριών. Εντούτοις, ο Κανονισμός αναφέρει επίσης, ότι το κάθε κράτος μέλος έχει τη δυνατότητα να ορίσει μικρότερη ηλικία πρόσβασης στις υπηρεσίες αυτές χωρίς γονική συγκατάθεση, η οποία ωστόσο δεν θα πρέπει να είναι κάτω από τα 13 έτη.
Οκτ 15 2017
Η επιμόρφωση στις ΤΠΕ (1996-2008) έφθασε στα όρια της. Και τώρα τι;
Η επιστροφή στο πρόσφατο παρελθόν (1996-2008), μέσα από ένα σύντομο οδοιπορικό των επιμορφώσεων στις ΤΠΕ, μπορεί να φωτίσει διάφορες πτυχές των παιδαγωγικών προβλημάτων και εμποδίων που ακόμα και σήμερα αντιμετωπίζουμε και ταυτόχρονα να προβληματιστούμε πάνω στα ποικίλα «Μοντέλα Επιμόρφωσης για τις ΤΠΕ». [..]
Οκτ 12 2017
Ένα αντικείμενο εκτοξεύεται κατακόρυφα προς τα πάνω με ταχύτητα υ0. Πώς βλέπει την τροχιά του κάποιος που κινείται οριζόντια με σταθερή ταχύτητα υ0;
Ένα αντικείμενο εκτοξεύεται κατακόρυφα προς τα πάνω με ταχύτητα υ0. Αντίσταση του αέρα αμελητέα. Πώς βλέπει την τροχιά του κάποιος που κινείται οριζόντια με σταθερή ταχύτητα υ0; (το 3ο από τα 5 ερωτήματα σχετικών κινήσεων του Αντρέα Ι. Κασσέτα)
Οκτ 9 2017
Οι χώρες που σέβονται τους εκπαιδευτικούς έχουν καλύτερα αποτελέσματα στους μαθητές
Έρευνα που διεξήχθη το 2013, η οποία επικεντρώθηκε στην κοινωνική θέση ενός εκπαιδευτικού, αποκάλυψε πως στο μέρος όπου αντιμετωπίζονται με τον μεγαλύτερο σεβασμό είναι η Ασία. Αντιθέτως, ο δυτικός κόσμος είναι αυτός που τους αντιμετωπίζει με λιγότερο σεβασμό.
Σεπ 30 2017
Tο ρομποτάκι Thymio μεταφέρει ηχητικά μηνύματα με τον κώδικα Morse (22η Δραστηριότητα στο περιβάλλον διασύνδεσης «Thymio+Scratchx»)
Το ρομποτάκι εδάφους Thymio διαθέτει ένα μεγάφωνο και ένα μικρόφωνο οπότε μπορούμε να το προγραμματίζουμε με εντολές ήχου, όπως γνωρίσαμε και σε προηγούμενη δραστηριότητα. Αυτό που εδώ μας ενδιαφέρει πιο πολύ είναι η χρησιμοποίηση της εντολής ήχου που διαθέτει η διασύνδεση «Thymio+Scratchx» με σκοπό να πειραματιστούμε στη μετάδοση μηνυμάτων με το κώδικα Morse. [..]
Σεπ 26 2017
Πλαίσιο αρχών για τη δημιουργική αξιοποίηση των ψηφιακών μέσων στην εκπαίδευση
Το όραμα για αλλαγή της εκπαίδευσης μέσω της αξιοποίησης των ψηφιακών μέσων έχει ήδη διανύσει μια διαδρομή αρκετών δεκαετιών στον διεθνή εκπαιδευτικό προβληματισμό. Στη διαδρομή αυτή εκατομμύρια υπολογιστικές τεχνολογίες κάθε τύπου αγο- ράστηκαν από τα σχολεία και τα εκπαιδευτικά συστήματα, πλήθος λογισμικών αξιοποιήθηκαν σε όλα σχεδόν τα διδακτικά αντικείμενα, χιλιάδες επιμορφώσεις εκπαιδευτικών πραγματοποιήθηκαν, Προγράμματα Σπουδών «προσαρμόστηκαν στη νέα πραγματικότητα» και χιλιάδες επιστημονικά κείμενα δημοσιεύτηκαν σε έγκυρους εκδοτικούς οίκους και περιοδικά. [..]
Σεπ 24 2017
Αξιοποίηση του επιταχυνσιομέτρου και των αισθητήρων εδάφους σε 3+1 προγραμματιστικά περιβάλλοντα
Κάθε ρομποτάκι εδάφους, όπως το Thymio, διαθέτει (από τη … μάνα του, όπως λέμε) ποικίλους αισθητήρες(sensors) με σκοπό να «αντιλαμβάνεται» τον κόσμο γύρω του. Με άλλα λόγια οι αισθητήρες μπορούν να ανιχνεύουν γεγονότα ή αλλαγές στο περιβάλλοντα χώρο και να στέλνουν αυτές τις πληροφορίες σε άλλες ηλεκτρονικές συσκευές. [..]
Δεκ 4 2017
Αξιολόγηση μαθητών Δημοτικού Σχολείου
Υπογράφηκε από τον υπουργό Παιδείας Κώστα Γαβρόγλου η απόφαση που ορίζει τις διαδικασίες αξιολόγησης των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου
Κοινοποιήστε:
Περισσότερα
By eduportal • Ειδήσεις Εκπαίδευση • 0 • Tags: αξιολόγηση, δημοτικό σχολείο