Ειδήσεις-Εκπαίδευση
- Από τις 25 Οκτωβρίου έως και τις 5 Νοεμβρίου οι αιτήσεις για τις μετεγγραφές (22/10/2021)
- Πρόσκληση για μέλη ΕΕΠ – ΕΒΠ (14/08/2021)
- Παράταση προθεσμίας ορκωμοσίας και ανάληψης υπηρεσίας των νεοδιορισμένων εκπαιδευτικών (12/08/2021)
- Ανακοινώσεις για το νέο σχολικό και ακαδημαϊκό έτος 2021-2022 (12/08/2021)
- Νέες θεματικές στα Νηπιαγωγεία, Δημοτικά και Γυμνάσια όλης της χώρας από Σεπτέμβριο, μέσω των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων (11/08/2021)
- Καθορισμός 11.700 θέσεων μονίμων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Γενικής Εκπαίδευσης κατά κλάδο, ειδικότητα και ειδίκευση (12/07/2021)
- Διορισμοί – Τελικοί αξιολογικοί πίνακες κατάταξης και απορριπτέων της Προκήρυξης 1ΓΕ/2019 (02/07/2021)
- Συνάντηση με τους εκπροσώπους των εκπαιδευτικών εν όψει της θέσης σε δημόσια διαβούλευση του νομοσχεδίου του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (22/06/2021)
- Προμήθεια και εγκατάσταση διαδραστικών συστημάτων σε αίθουσες διδασκαλίας και εργαστήρια (12/06/2021)
- Ξεκίνησε ο Β’ κύκλος της «Ψηφιακής Μέριμνας», ενός έργου του Εθνικού Σχεδίου Ανάκαμψης «Ελλάδα 2.0» (12/06/2021)
- ΠΜΣ Εφαρμοσμένη Διαιτολογία- Διατροφή (24/05/2021)
- ΠΜΣ Ψηφιακά Μέσα Επικοινωνίας και Περιβάλλοντα Αλληλεπίδρασης (24/05/2021)
- Προκήρυξη Εξετάσεων για τη λήψη του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας Α’ εξεταστικής περιόδου 2021 (04/05/2021)
- Αναζητούν Ιούδες και επιβάλλουν δοτούς (28/04/2021)
- Συνολικός προγραμματισμός για τη συνέχιση και λήξη της φετινής σχολικής χρονιάς (28/04/2021)
- Οι ομάδες της 2ης φάσης του 3ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών στη Εκπαίδευση (08/04/2021)
- Νέος Γενικός Γραμματέας Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής (04/04/2021)
- To Αλφαβητάρι Οικονομικών της ActionAid εκπαιδεύει (31/03/2021)
- Τεχνολογίες αιχμής στην εκπαιδευτική πράξη (07/02/2021)
- Άνοιγμα των Γυμνασίων και Λυκείων της χώρας, από τη Δευτέρα 1 Φεβρουαρίου (22/01/2021)
- Εγκύκλιος για την εορτή των Τριών Ιεραρχών (22/01/2021)
- ΟΔΥΣΣΕΑΣ 2021 (22/01/2021)
- Εκδήλωση για την Ημέρα ασφαλούς Διαδικτύου (22/01/2021)
- «Του μεν ουν μηδ’ όλως το βράδιον αφικέσθαι άμεινον» (10/01/2021)
- Μείωση της εξεταστέας ύλης των Πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων (08/01/2021)
- Σε λειτουργία η πλατφόρμα δωρεάν ελέγχου COVID-19 για εκπαιδευτικούς (08/01/2021)
- Υπηρεσιακά Συμβούλια Εκπαιδευτικών Κυβερνητικής εκδόσεως (06/01/2021)
- Προβληματισμοί για τα Εσπερινά σχολεία και την επανέναρξη μαθημάτων (05/01/2021)
- Ανοίγουμε τα σχολεία μας, τηρούμε τα μέτρα, μαθαίνουμε ασφαλείς (04/01/2021)
- Τεχνολογικός εξοπλισμός ύψους 112 εκατ. ευρώ σε 560.000 νέους μέσω voucher (15/12/2020)
- Προσλήψεις 621 μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) κλάδων ΠΕ23-Ψυχολόγων και ΠΕ30-Κοινωνικών Λειτουργών για το διδακτικό έτος 2020-2021 (03/12/2020)
- Δέκα κορυφαίες εξειδικεύσεις της ερχόμενης πενταετίας (28/08/2020)
- Εφαρμογή της πιλοτικής δράσης «Εργαστήρια Δεξιοτήτων» στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (25/06/2020)
- Ψηφιακή τεχνολογία, κοινωνική ανισότητα και σχολείο: σκέψεις με αφετηρία τις συζητήσεις την περίοδο του κορονοϊού (17/04/2020)
- Εκπαίδευση από απόσταση: ένα πρωτόγνωρο δεκανίκι (14/04/2020)
- Στην υπεράσπιση των εκπαιδευτικών και του έργου τους (27/03/2020)
- Επικαιροποιημένο Μητρώο Επιμορφωτών Β΄ Επιπέδου Τ.Π.Ε. (11/02/2020)
- Οι Έλληνες Μαθητές Και Το PISA 2015 (04/12/2019)
- Αργύρης Κουμτζής: Ο τυφλός φοιτητής του ΑΠΘ πήρε το πτυχίο του με άριστα! (14/11/2019)
- Γιατί ένα Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής ακόμη;* (11/11/2019)
- Ο GDPR και οι 40 κλέφτες (31/10/2019)
- Βίντεο – εισήγηση του Ν. Δαπόντε για τη Logo στην Ελλάδα (10/10/2019)
- Γαβρόγλου: Το μάθημα των Θρησκευτικών δεν είναι πλέον μάθημα αλλά κατήχηση (20/09/2019)
- Η σημαία είναι σύμβολο όλων των Ελλήνων, όχι έπαθλο επιδόσεων και φορέας διχασμού (19/09/2019)
- ΠΜΣ “Συμβουλευτική Ψυχολογία & Συμβουλευτική στην Ειδική Αγωγή, την Εκπαίδευση και την Υγεία” (09/03/2019)
- Κινητές επικοινωνίες, επιδράσεις και μέτρα (25/01/2019)
- Αξιολόγηση μαθητών Δημοτικού Σχολείου (04/12/2017)
- Πάρε θέση για τα ψηφιακά σου δικαιώματα! (16/10/2017)
- Οι χώρες που σέβονται τους εκπαιδευτικούς έχουν καλύτερα αποτελέσματα στους μαθητές (09/10/2017)
- Ο Γύρος του κόσμου σε 80 ερωτήσεις – ένα διασκεδαστικό, ψηφιακό, εκπαιδευτικό ταξίδι (04/05/2017)
- Έρευνα TALIS: Τι είναι αυτό που κάνει ευτυχέστερους τους εκπαιδευτικούς; (29/01/2017)
- Σκηνές καθημερινής, ελληνικής τρέλας: Αποτελεί αδίκημα η χρήση των Νέων Τεχνολογιών στα Σχολεία (14/01/2017)
- «Αλλαγή παραδείγματος με τις Ανοιχτές τεχνολογίες στην Εκπαίδευση»: Μακάρι να ήταν όλα τόσο εύκολα! (28/08/2016)
- Εκπαιδευτική Ρομποτική στα σχολεία (28/08/2016)
- Αλλαγή παραδείγματος με τις Ανοιχτές τεχνολογίες στην Εκπαίδευση (28/08/2016)
- Seymour Papert (1928-2016): Ένας πρωτοπόρος της εκπαίδευσης και της πληροφορικής (02/08/2016)
- Η εισήγηση-μελέτη της Ομάδας Εργασίας Ανοιχτού Λογισμικού Περιεχομένου και Εξοπλισμού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (15/07/2016)
- Ας δώσουμε μια ευκαιρία στη μοντέρνα Φυσική (07/05/2016)
- «B΄ Επίπεδο: Οι Νέες προκλήσεις και προσεγγίσεις στην Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την Παιδαγωγική Αξιοποίηση των Ψηφιακών Τεχνολογιών» (20/04/2016)
- Περί Χημείας ο λόγος (21/03/2016)
- 50 χρόνια λειτουργίας του ΠΜΣ Ηλεκτρονικής Φυσικής (Ραδιοηλεκτρολογίας) (04/12/2015)
- Το BBC αναλύει: Το σύστημα Παιδείας στην Ελλάδα είναι ένα από τα πιο άνισα στον ανεπτυγμένο κόσμο (19/10/2015)
- ΟΟΣΑ: Οι υπολογιστές στα σχολεία «ρίχνουν» τις μαθητικές επιδόσεις (15/09/2015)
- Εκπαιδεύοντας πολίτες για ένα αειφόρο μέλλον (11/05/2015)
- Πανευρωπαϊκή έρευνα σε σχολεία σχετικά με την εισαγωγή των ΤΠΕ στην εκπαίδευση (13/05/2013)
- Πώς η αρχιτεκτονική ενός σχολείου επηρεάζει και τη διδασκαλία; (27/07/2012)
- Διδασκαλία της Πληροφορικής στα Δημοτικά Σχολεία (11/06/2010)
- Οι θέσεις του e-Δικτύου για την ψηφιακή τάξη (19/10/2009)