Αυγ 2 2016
Ο Σέυμουρ Παπέρτ ( Seymour Papert) γεννήθηκε το 1928 στη Νότιο Αφρική και υπήρξε ένας από τους από τους πρωτοπόρος στο τομέα της πληροφορικής , της εκπαίδευσης και της τεχνητής νοημοσύνης.
Ιούλ 15 2016
Η Ομάδα Εργασίας Ανοιχτού Λογισμικού Περιεχομένου και Εξοπλισμού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης παρουσίασε στον Υπουργό Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων κ. Νίκο Φίλη, σε συνεργάτες του γραφείου Υπουργού και του Γενικού Γραμματέα και στους Διευθυντές της Γενικής Διεύθυνσης Σπουδών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, την πρώτη έκδοση της εισήγησης-μελέτης που εκπόνησε
Ιούλ 12 2016
Το carousel (καρουζέλ) το γνώριζα μόνο μέσα από προβλήματα Φυσικής αναφορικά με την κυκλική κίνηση και την κεντρομόλα δύναμη αλλά ποτέ δεν τα χρησιμοποίησα ο ίδιος σε χώρο πανηγυριού όπως το Λούνα-Παρκ. [..]
Ιούλ 1 2016
Το κινητό – ρομποτάκι Thymio, εκτός από τους δύο αισθητήρες εδάφους που γνωρίσαμε στην 3η Δραστηριότητα διαθέτει και άλλους επτά οριζόντιους αισθητήρες απόστασης: πέντε στο μπροστινό και δύο στο πίσω μέρος του Thymio.
Ιούν 1 2016
Θεάσεις: 6.330 Μια συνηθισμένη δραστηριότητα εκπαιδευτικής ρομποτικής για αρχάριους (και όχι μόνο) είναι αυτή στην οποία προτείνεται ο προγραμματισμός ενός mobile-robot έτσι ώστε να ακολουθεί μια μαύρη λωρίδα στο έδαφος, όπως δείχνουν οι παραπάνω φωτογραφίες. Η επίλυση του προβλήματος προϋποθέτει την ύπαρξη δύο «αισθητήρων εγγύτητας εδάφους » ( ground proximity sensors) στο κάτω – μπροστινό μέρος του […]
Μάι 18 2016
Έχοντας μια εμπειρία με το ρομποτάκι Blue-Bot (διάδοχος του Bee-Bot, κάτι σαν τη «χελώνα εδάφους» της LOGO του Seymour Papert, 1970) που απευθύνεται σε μικρούς μαθητές, σκέφτηκα να προγραμματίσω τα πέντε κουμπιά του Thymio σε δύο διαφορετικά περιβάλλοντα […]
Μάι 8 2016
Το βιβλίο «Η ελληνική παροικία της Μοζαμβίκης: Συγκρότηση, Οργάνωση, Επιχειρηματικότητα» (2015) είναι το τρίτο βιβλίο του ιστορικού Αντώνη Χαλδαίου.
Μάι 7 2016
Στο άρθρο αυτό αναφέρονται οι βασικοί λόγοι για τους οποίους επιλέγεται η διδασκαλία της «παλιάς» κλασικής Φυσικής και όχι των σύγχρονων ιδεών της […]
Μάι 2 2016
Πληροφορήθηκα, τυχαία, την ύπαρξη του εκπαιδευτικού ρομπότ Thymio ii από τον επίσημο δικτυακό τόπο https://www.thymio.org/. Το “Thymio Project” γεννήθηκε στην Ελβετία σε ένα εργαστήριο της “Πολυτεχνικής Σχολής της Λωζάννης” πριν μερικά χρόνια (2008) και σήμερα (2016) υποστηρίζεται με ποικίλους τρόπους από διάφορους οργανισμούς και ιδρύματα ως ένα ρομπότ κατάλληλο για την λεγόμενη «εκπαιδευτική ρομποτική».
Απρ 20 2016
Θεάσεις: 8.639 Στη Θεσσαλονίκη, στις 8 – 10 Απριλίου 2016, πραγματοποιήθηκε το 4ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Κεντρικής Μακεδονίας με θέμα: «Αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. στη διδακτική πράξη». Κατά τη διάρκεια του Συνεδρίου πραγματοποιήθηκαν 5 κεντρικές ομιλίες, 15 βιωματικά εργαστήρια (243 συμμετοχές), 114 προφορικές ανακοινώσεις και 6 στρογγυλά τραπέζια σχετικά με τη θεματολογία του Συνεδρίου. Όλες οι […]
Απρ 20 2016
Θεάσεις: 38.533 του Δρ Δημητρίου Κουτάντου – Εκπαιδευτικού, Διδάκτορα Ειδικής Αγωγής «Το Κονγκό, αυτή η χώρα των πολλών αντιθέσεων, που την έχουμε γνωρίσει και την έχουμε ζήσει, δεν μας αφήνει πια. Αυτοί που έχουν γεννηθεί ή έχουν ζήσει κάποια χρόνια στην Αφρική, έχουν και θα έχουν για πάντα μια νοσταλγία, παρά τις δοκιμασίες που τους […]
Αυγ 13 2016
Μια πρώτη επαφή με τον προγραμματισμό ήχων και μουσικής με το Thymio και εισαγωγή στο «προχωρημένο – advanced VPL» (6η Δραστηριότητα )
Το ρομποτάκι Thymio, εκτός από τους πολλούς και ποικίλους αισθητήρες, τους δύο τροχούς-κινητήρες και τα πέντε κουμπιά αφής που διαθέτει, έχει ενσωματωμένο στο εσωτερικό του τόσο ένα μικρόφωνο ως αισθητήρα όσο και ένα μεγάφωνο.
Κοινοποιήστε:
Περισσότερα
By eduportal • Εκπαιδευτικό Λογισμικό • 0 • Tags: thymio, Νίκος Δαπόντες, ρομποτική