Φεβ 22 2017
Τα Εκπαιδευτήρια Αυγουλέα-Λιναρδάτου για 8η συνεχή χρονιά, διοργανώνουν την ιδιαίτερα επιτυχημένη διημερίδα «Τεχνολογίες αιχμής στην εκπαιδευτική πράξη» η οποία θα λάβει χώρα στις 4 & 5 Μαρτίου 2017, στις εγκαταστάσεις των εκπαιδευτηρίων στο Περιστέρι [..]
Απρ 20 2016
Θεάσεις: 7,050 Στη Θεσσαλονίκη, στις 8 – 10 Απριλίου 2016, πραγματοποιήθηκε το 4ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Κεντρικής Μακεδονίας με θέμα: «Αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. στη διδακτική πράξη». Κατά τη διάρκεια του Συνεδρίου πραγματοποιήθηκαν 5 κεντρικές ομιλίες, 15 βιωματικά εργαστήρια (243 συμμετοχές), 114 προφορικές ανακοινώσεις και 6 στρογγυλά τραπέζια σχετικά με τη θεματολογία του Συνεδρίου. Όλες οι […]
Οκτ 12 2015
Ο Πανελλήνιος Σύλλογος Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Αποφοίτων Πανεπιστημίου με την ευγενική υποστήριξη του «Παγκρήτιου Συλλόγου Πτυχιούχων Γαλλικής Φιλολογίας» καθώς και του Πειραματικού Γυμνασίου Ηρακλείου, διοργανώνει το Σάββατο 31 Οκτωβρίου 2015, στο κτίριο του ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ (Ιωάννη Κορνάρου- Εσταυρωμένος, Ηράκλειο), ημερίδα Επιμόρφωσης με βιωματικά σεμινάρια Διδακτικής με Νέες Τεχνολογίες, Παιδαγωγικών, Συμβουλευτικής και Καινοτόμων Δράσεων.
Μάιος 5 2015
Θεάσεις: 4,302 Το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης και το Εργαστήριο Προηγμένων Μαθησιακών Τεχνολογιών στη Δια Βίου και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση του Πανεπιστημίου Κρήτης, διοργανώνουν το 1ο Θερινό Σχολείο με θέμα: «Νέες Τεχνολογίες και Δημιουργικότητα: από τη θεωρία στην πράξη». Το 1ο Θερινό σχολείο θα φιλοξενηθεί από την Κυριακή 28 Ιουνίου έως το Σάββατο 4 Ιουλίου […]
Μαρ 31 2015
Το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, στο πλαίσιο της Δομής Δια Βίου Μάθησης διοργανώνει το ανωτέρω επιμορφωτικό πρόγραμμα, το οποίο έχει ως αντικείμενο τη διεπιστημονική προσέγγιση ηθικών αξιών μέσα από αρχαιοελληνικά και χριστιανικά θεολογικά κείμενα.
Μαρ 27 2015
Στο πλαίσιο της Δομής Δια Βίου Μάθησης του Α.Π.Θ. θα υλοποιηθεί πρόγραμμα με τίτλο «Επιμόρφωση στις Μαθησιακές Δυσκολίες και τη Διαφοροποιημένη Διδασκαλία».
Μαρ 8 2015
Το σχολείο, εκτός από εκπαιδευτικός οργανισμός, είναι ταυτόχρονα και χώρος συνύπαρξης, επικοινωνίας και αλληλεπίδρασης ανθρώπων διαφορετικών ηλικιών και ιδιοτήτων, εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων, οι οποίοι και απαρτίζουν τα μέλη της σχολικής κοινότητας.
Σεπ 19 2014
Θεάσεις: 5,615 Θα το χάσουμε το τραίνο της Ψηφιακής Τεχνολογίας στο σχολείο; Κάποιος είπε κάποτε ότι ο Ιονέσκο (πατριάρχης του λεγομένου “θεάτρου του παραλόγου”) στην Ελλάδα θα ήταν άνεργος, γιατί όλη η Ελλάδα κυριαρχείται από το παράλογο. Ορίστε ακόμη ένα δείγμα για την ενίσχυση αυτής της διαπίστωσης: πώς κινδυνεύουμε να «χάσουμε» το τραίνο της ψηφιακής […]
Ιούν 16 2014
Θεάσεις: 4,876 Αθήνα, 15/06/2014, Αρ. Πρωτ.: 8 Σύλλογος Επιμορφωτών για την αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (Σ.ΕΠ.-ΤΠΕ@Ε) ΠΡΟΣ: κ. Γκλαβά, Πρόεδρο του Δ.Σ. του ΙΕΠ ΚΟΙΝ.: κ. Κουμέντο, Αντιπρόεδρο του ΙΕΠ, κ. Μαρινάγη, Επιστημονική υπεύθυνο ΙΤΥΕ Θέμα: «Δυσκολίες, εμπόδια και εκκρεμότητες σε σχέση με την Επιμόρφωση Τ.Π.Ε. Β΄ Επιπέδου» Αξιότιμοι […]
Οκτ 7 2012
Θεάσεις: 5,819 Την άμεση διευθέτηση ζητημάτων που εκκρεμούν σε σχέση με την Επιμόρφωση Τ.Π.Ε. Β΄ Επιπέδου ζητά με επιστολή προς τον υπουργό Παιδείας Κ. Αρβανιστόπουλος, ο Σύλλογος Επιμορφωτών για την αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση. “Ο Σύλλογος Επιμορφωτών για την αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση […]
Οκτ 3 2012
Θεάσεις: 12,900 Η Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση (ΑεξΑΕ) ως ένα εναλλακτικό και ευέλικτο σύστημα εκπαίδευσης-μια συγκριτική προσέγγιση Μαρία Δ. Τζώτζου (MA), (MEd) Εκπ/κός ΠΕ06 Α/θμιας Εκπ/σης Περίληψη Το κενό της ελεύθερης πρόσβασης στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση και άλλες ελλείψεις ή αδυναμίες καλείται να αντιμετωπίσει ένα νέο εναλλακτικό και ευέλικτο σύστημα εκπαίδευσης με την ονομασία «Ανοικτή […]
Σεπ 26 2017
Πλαίσιο αρχών για τη δημιουργική αξιοποίηση των ψηφιακών μέσων στην εκπαίδευση
Το όραμα για αλλαγή της εκπαίδευσης μέσω της αξιοποίησης των ψηφιακών μέσων έχει ήδη διανύσει μια διαδρομή αρκετών δεκαετιών στον διεθνή εκπαιδευτικό προβληματισμό. Στη διαδρομή αυτή εκατομμύρια υπολογιστικές τεχνολογίες κάθε τύπου αγο- ράστηκαν από τα σχολεία και τα εκπαιδευτικά συστήματα, πλήθος λογισμικών αξιοποιήθηκαν σε όλα σχεδόν τα διδακτικά αντικείμενα, χιλιάδες επιμορφώσεις εκπαιδευτικών πραγματοποιήθηκαν, Προγράμματα Σπουδών «προσαρμόστηκαν στη νέα πραγματικότητα» και χιλιάδες επιστημονικά κείμενα δημοσιεύτηκαν σε έγκυρους εκδοτικούς οίκους και περιοδικά. [..]
Κοινοποιήστε:
Περισσότερα
By eduportal • Επιμόρφωση, Τεχνολογία • 0 • Tags: γραμματισμός, επιμόρφωση Τ.Π.Ε., ψηφιακός γραμματισμός